Tecnologia contribui com alfabetização e diversão em Reserva
Laboratório de informática de colégio que divide espaço com a Escola Rural Marcos Lemes permitiu que alunos pudessem jogar e ter ganhos pedagógicos concretos durante a dinâmica
Publicado: 22/04/2024, 15:00
As turmas de quarto e quinto anos A da Escola Rural Municipal Marcos Lemes, em Reserva, da professora Marilza de Fátima Rodrigues Ferreira, trabalharam, no dia 10 de abril, questões voltadas à tecnologia na alfabetização. A docente cita que os alunos foram ao laboratório de informática compartilhado com o colégio estadual que fica no mesmo prédio da instituição do Município, onde puderam participar de jogos de leitura e interpretação.
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Recursos tecnológicos são amplamente reforçados no trabalho com o Vamos Ler. 
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“Durante a aula os alunos interagiram e apostaram para ver qual conseguia acertar mais questões. Foi uma aula diferente e divertida, a qual pretendo realizar mais vezes. Cada aluno escolheu o jogo que gostaria de jogar, visando melhorar o desempenho de cada um. Foram avaliados a concentração, leitura e compreensão de texto, o desempenho do aluno e a motivação”, comenta a educadora.
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