Dia do Livro gera atividades criativas em turma de Ipiranga | aRede
PUBLICIDADE

Dia do Livro gera atividades criativas em turma de Ipiranga

Explorando o mundo de Monteiro Lobato, o quarto ano da Escola Indalécio Lemes Galvão se aprofundou nos personagens e construiu valiosos ensinamentos

Após confeccionarem desenhos representando os personagens do Sítio do Picapau Amarelo, a turma expôs em um mural o resultado de seu trabalho
Após confeccionarem desenhos representando os personagens do Sítio do Picapau Amarelo, a turma expôs em um mural o resultado de seu trabalho -

João Gabriel Vieira

@Siga-me
Google Notícias facebook twitter twitter telegram whatsapp email

Os alunos do quarto ano A da Escola Rural Municipal Indalécio Lemes Galvão, sob a orientação da professora Alana de Oliveira, celebraram o Dia Nacional do Livro de uma maneira especial e educativa.

Segundo a docente, a jornada de aprendizado começou com uma emocionante incursão pelo universo de Monteiro Lobato. Divididos em grupos, os alunos embarcaram em uma pesquisa online, explorando perguntas sobre a vida e obra do renomado autor. Além de expandirem seu conhecimento sobre Lobato, os estudantes tiveram a oportunidade de adquirir habilidades básicas de informática, enriquecendo ainda mais sua experiência educacional.

Após a pesquisa, foi a vez de mergulhar no mundo dos mapas mentais. Sob a orientação da professora, os alunos aprenderam a criar e organizar suas ideias de forma visualmente estimulante. “Com entusiasmo, exploraram temas relacionados a Monteiro Lobato e ao Sítio do Picapau Amarelo, adicionando informações importantes aos seus mapas”, contou a professora.

GALERIA DE FOTOS

  • As pesquisas foram parte importante do trabalho.
    As pesquisas foram parte importante do trabalho.
  • As pesquisas foram parte importante do trabalho.
    As pesquisas foram parte importante do trabalho.
  • As pesquisas foram parte importante do trabalho.
    As pesquisas foram parte importante do trabalho.
  • As pesquisas foram parte importante do trabalho.
    As pesquisas foram parte importante do trabalho.
  • As pesquisas foram parte importante do trabalho.
    As pesquisas foram parte importante do trabalho.
  • As pesquisas foram parte importante do trabalho.
    As pesquisas foram parte importante do trabalho.
  • As pesquisas foram parte importante do trabalho.
    As pesquisas foram parte importante do trabalho.
  • Após confeccionarem desenhos representando os personagens do Sítio do Picapau Amarelo, a turma expôs em um mural o resultado de seu trabalho.
    Após confeccionarem desenhos representando os personagens do Sítio do Picapau Amarelo, a turma expôs em um mural o resultado de seu trabalho.
  • Após confeccionarem desenhos representando os personagens do Sítio do Picapau Amarelo, a turma expôs em um mural o resultado de seu trabalho.
    Após confeccionarem desenhos representando os personagens do Sítio do Picapau Amarelo, a turma expôs em um mural o resultado de seu trabalho.
  • Após confeccionarem desenhos representando os personagens do Sítio do Picapau Amarelo, a turma expôs em um mural o resultado de seu trabalho.
    Após confeccionarem desenhos representando os personagens do Sítio do Picapau Amarelo, a turma expôs em um mural o resultado de seu trabalho.
  • Após confeccionarem desenhos representando os personagens do Sítio do Picapau Amarelo, a turma expôs em um mural o resultado de seu trabalho.
    Após confeccionarem desenhos representando os personagens do Sítio do Picapau Amarelo, a turma expôs em um mural o resultado de seu trabalho.
  • Após confeccionarem desenhos representando os personagens do Sítio do Picapau Amarelo, a turma expôs em um mural o resultado de seu trabalho.
    Após confeccionarem desenhos representando os personagens do Sítio do Picapau Amarelo, a turma expôs em um mural o resultado de seu trabalho.
  • Após confeccionarem desenhos representando os personagens do Sítio do Picapau Amarelo, a turma expôs em um mural o resultado de seu trabalho.
    Após confeccionarem desenhos representando os personagens do Sítio do Picapau Amarelo, a turma expôs em um mural o resultado de seu trabalho.
  • Após confeccionarem desenhos representando os personagens do Sítio do Picapau Amarelo, a turma expôs em um mural o resultado de seu trabalho.
    Após confeccionarem desenhos representando os personagens do Sítio do Picapau Amarelo, a turma expôs em um mural o resultado de seu trabalho.
  • Após confeccionarem desenhos representando os personagens do Sítio do Picapau Amarelo, a turma expôs em um mural o resultado de seu trabalho.
    Após confeccionarem desenhos representando os personagens do Sítio do Picapau Amarelo, a turma expôs em um mural o resultado de seu trabalho.
  • Após confeccionarem desenhos representando os personagens do Sítio do Picapau Amarelo, a turma expôs em um mural o resultado de seu trabalho.
    Após confeccionarem desenhos representando os personagens do Sítio do Picapau Amarelo, a turma expôs em um mural o resultado de seu trabalho.
  • Dia do Livro gera atividades criativas em turma de Ipiranga
  

Na sequência, os alunos deram vida aos personagens do Sítio do Picapau Amarelo, por meio de desenhos vibrantes e cheios de criatividade. Os trabalhos foram expostas orgulhosamente para toda a escola, proporcionando uma atmosfera de celebração e aprendizado.

VÍDEO
Acompanhe como ficou o resultado final do trabalho dos alunos | Autor: Divulgação
  

“No mural criado pelos alunos, um espaço especial foi reservado para charadas, despertando a curiosidade e o entusiasmo de todos. Foi um momento mágico, onde o amor pela leitura e pela aprendizagem floresceu entre os estudantes”, relatou Alana.

A professora complementou afirmando que a experiência interativa foi de grande valor para os alunos, que não apenas expandiram seus conhecimentos sobre informática, pesquisa e criação de mapas mentais, mas também se envolveram em um processo educativo divertido e significativo.

Acesse o blog da Escola Indalécio Lemes Galvão

PUBLICIDADE

Participe de nossos

Grupos de Whatsapp

Conteúdo de marca

Quero divulgar right

PUBLICIDADE