Setembro Amarelo leva reflexão e criação à turma de Ivaí | aRede
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Setembro Amarelo leva reflexão e criação à turma de Ivaí

Importante campanha foi base de estudo e produção no 5º ano C da Escola Cristo Rei; alunos puderam confeccionar girassóis para imergir na temática

Produções em sala elucidaram importância do debate acerca da campanha
Produções em sala elucidaram importância do debate acerca da campanha -

Dhiego Tchmolo

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Para marcar a campanha do Setembro Amarelo, os alunos do 5º ano C da Escola Municipal Cristo Rei, em Ivaí, sob coordenação da professora Leliane Bobato Bobek, desenvolveram uma atividade com o tema ‘Vidas Importam Sim’. A docente explica os principais tópicos trabalhados com a turma sobre o importante assunto.

“De início, conversamos sobre o porquê do mês de setembro ser intitulado Setembro Amarelo, suas principais causas e consequências. E, logo após, conversamos sobre possíveis soluções para tais problemas. Depois, prosseguimos para uma atividade envolvendo criatividade e dedicação: as crianças tiveram que elaborar uma árvore de girassóis, utilizando papel laminado e papel dobradura. As criações foram diversificadas”, aponta a educadora.

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Outro ponto, cita Leliane, foi da explicação acerca do significado do girassol: uma flor amarela que simboliza a vida, força e energia, além de que, mesmo nos dias que o sol não aparece ou se encontra entre as nuvens, esta flor busca a luz de forma incessante.

“Viver bem é estar bem e, se não estiver bem, é necessário procurar ajuda. Precisamos ter em mente que nossa vida é o bem mais precioso que possuímos e que para ela se desenvolva com leveza, plenitude e fluidez, é necessário ter uma mente saudável e hábitos de vida que favoreçam o nosso bem-estar”, complementa a professora.

Por fim, a docente avalia a atividade, pontuando que “esta atividade resultou em pensamentos e expressões diferenciadas em relação aos cuidados que devemos ter com nossa vida e que estes devem ser primordiais em nosso cotidiano”.

Acesse o blog escolar da Escola Cristo Rei clicando aqui

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